Zuzana ŠtěpánkováPrůřez učiva prvním ročníkem. Děti sledují a hodnotí svůj posun. A vy máte podklady pro konzultace, tripartity nebo slovní hodnocení. Součástí je i úvodní list (proč s nimi pracujeme a jak je využívat), který je vhodný také pro rodiče.
co materiál obsahuje
- Průřez učiva prvního ročníku - český jazyk, komunikace
- Průřez učiva prvního ročníku - matematika, geometrie
- Úvodní strana - proč využíváme mapy, jak s nimi pracovat (vhodné i pro rodiče)
- Prázdný list pro vlastní dotvoření
popis využití
Mapy jsou pro prvňáčky zhotovené tak, aby nemuseli moc psát, proto spíše jen vybarvují. V začátcích je nutné s nimi vše projít, vysvětlit a dělat společně. Osvědčilo se mi, mít mapu promítnutou na tabuli a dětem ukazovat konkrétní bod, který právě hodnotíme. Zpočátku je to zdlouhavý proces, ale má to smysl a vynaložené úsilí se vrátí zpět.
- Průřez se využívá po celý školní rok, žák zaznamenává svůj progres, cestu.
- Mapy jsou skvělé vodítko pro konzultace, tripartity (žák, rodič, učitel).
- Slouží také k rozvoji sebehodnocení a jsou jedním z prostředků formativního hodnocení.
- Jsou vynikajícím nástrojem pro sebereflexi.
- Mohou být součástí žákovského portfolia nebo sloužit jako podklad pro tvorbu slovního hodnocení.
